４年生の算数科では「概数の表し方と使い方」を学習しています。

概数は四捨五入のルールを正しく理解できれば、求められている概数で表すことはできるようになります。しかし、今まで具体的な数を扱ってきた子どもたちにとって、約10個などの表現は10個と言い切る場合と違い、少しすっきりしない部分があります。これから問題練習に取り組みながら、概数に慣れ、概数の考え方を身につけていってほしいです。